2002 年，暨南大学管理学院成为中国第一批开展高级管理人员工商管理硕士（ EMBA ）学位教育的试点高校，正式开办 EMBA 项目，并且设立了 EMBA 指导委员会。

    短短几年中，我们的 EMBA 教育逐渐形成了自己的风格，而且这种风格是深深根植于百年暨南的悠久传统和“声教迄于四海”的文化使命之中的。

1 、百年商科积淀

    1918 年，面对“侨民子弟稍长，大都为谋生计”的社会现实，暨南学校设立了商科。历史上暨南大学“崇尚开明办学、研究自由”，而商科教育“所开课程，均为必须而 重要者，简而不漏”。更值得自豪的是，早在上世纪二十年代初，暨南学子便率先推行“商事调查”、“会计实践”这样在工商管理教育中高度强调实践、广泛接触 现实经济环境的优良传统。

2 、学科根基深厚

    今天的暨南大学，拥有一批知名教授、精品课程和名牌专业，学术气氛浓郁，课堂鲜活生动。在它的两翼，有强势的商科近邻——根深叶茂的经济学院和气势如虹的 产业经济研究院，还有积淀深厚的许多专业学科学、工程学、新闻学等领域提供应用需求和方法论支持的信息技术学院、理工学院、新闻传播学院等。这为我们开设 的针对各个产业方向的 EMBA 项目奠定了坚实的基础。

3 、教学模式独特

    在教学方式上，我们采取了一种“三三制”的模式。这种由暨大 MBA/EMBA 中心创始人 何振翔 教授提出的学习方法认为，同学们应该有三分之一的学习收获来自于课堂教学，另外三分之一来自于同学之间的交流，还有三分之一来自于企业的考察实习和移动课堂。

4 、师资容贯中西

    事实上，暨南 EMBA 的师资分布同样存在一种三三制的情形。大约有三分之一的老师是本校具有丰富的工商管理教学和研究经验的教授，许多人都有担任上市企业独立董事的经历，他们 深刻理解国内和海外华人企业的文化传承与现实际遇；又有三分之一的老师来自于两所美国一流名校——斯坦福（ Stanford ）和西北大学（ Northwestern ），他们是工商管理教育中许多学科的全球领先者；其余三分之一的师资则是华人世界里著名的商学院教授和企业家，他们容贯中西，让同学们真切体验中华商业文 化“和而不同”的精神风骨。

5 、全周期职业支持

    在与社会联系、与市场联系、与企业联系方面，暨南大学管理学院有传统、有基础、有资源。在专业学位的品种上，暨南大学管理学院在华南地区是最齐全的。在教 育形式上，暨大管理教育形式简朴、内容实在，这是学员们的一致评价。而我们也一再强调，学院应尽可能多给学员有用的东西，提倡为学生、学员提供职业发展支 持，提供劳动寿命全周期的知识后援支持。

6 、校友人脉广布